ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ РАБОТЫ ГИМНАЗИИ
НА 2025/2026 УЧЕБНЫЙ ГОД
Цель:
Обеспечение качественного образования для каждого учащегося в соответствии с его индивидуальными возможностями, способностями и потребностями для их успешной социализации в динамичных условиях цифрового общества, подготовка к осознанному выбору профессии
Задачи:
- совершенствование системы выявления и поддержки одарённых и талантливых обучающихся, развитие системы профильного обучения, открытие новых направлений в дополнительном образовании;
- углубление интеграции основного и дополнительного образования детей и молодёжи на основе реализации образовательных программ повышенного уровня, развития инновационных направлений деятельности объединений по интересам;
- внедрение моделей и методик организации образовательного процесса при реализации принципов инклюзии в образовании;
- обеспечение сотрудничества с системой высшего образования;
- развитие системы преемственности дошкольного и школьного образования, а также при переходе с одной ступени образования на другую в рамках общего среднего образования.
- совершенствование наставнической деятельности, сохранность и пополнение кадрового состава молодыми педагогами;
- создание условий для развития профессиональной компетентности педагогических и руководящих кадров, стимулирования их эффективной деятельности;
- продолжить формирование у обучающихся нравственно-патриотическую, гражданскую и духовную позицию на основе государственной идеологии и традиционных ценностей белорусского государства;
- обеспечить повышение результативности профориентационной работы и трудового воспитания детей и молодёжи;
- продолжить формирование здорового и активного образа жизни, развитие навыков безопасного и самосохранного поведения у обучающихся;
- обеспечить активизацию работы по профилактике преступлений и правонарушений среди учащихся, усиление информационно-разъяснительной работы о неотвратимости наказания;
- обеспечить создание психологический безопасной и поддерживающей среды, способствующей раскрытию потенциала каждого ребенка.
Педагогические советы
1. Эмоциональная безопасность образовательной среды как составляющая психологического здоровья учащихся и педагогов.
2. Цифровая среда гимназии как фактор повышения качества образования.
КОДЕКС РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ОБ ОБРАЗОВАНИИ
Статья 117. Самоконтроль за обеспечением качества образования
1. Самоконтроль за обеспечением качества образования - комплексный анализ образовательной деятельности, включающий самопроверку, самооценку образовательной деятельности, осуществляемый учреждением образования, организацией, реализующей образовательные программы научно-ориентированного образования, иной организацией, индивидуальным предпринимателем, осуществляющими образовательную деятельность.
2. Порядок и периодичность проведения самоконтроля за обеспечением качества образования определяются руководителем учреждения образования, организации, реализующей образовательные программы научно-ориентированного образования, иной организации, осуществляющей образовательную деятельность, индивидуальным предпринимателем, осуществляющим образовательную деятельность.