Присоединяйтесь к нам:

  • Версия для слабовидящих
  • карта сайта
  • RU
Управление по образованию администрации Партизанского района г.Минска
Государственное учреждение образования «Гимназия № 7 г. Минска имени В.И.Ливенцева»

1 Комплексный план основных мероприятий по реализации проекта «Минск - здоровый город» на 2025-2029 годы
2 Комплексный план основных мероприятий по реализации проекта «Минск - здоровый город» на 2024 год
3 Комплексный план основных мероприятий по реализации проекта «Минск - здоровый город» на 2023 год
4 Комплексный план основных мероприятий по реализации проекта «Минск - здоровый город» на 2022 год
5 Распоряжение № 72р от 4 мая 2021 г. "Об изменении распоряжения председателя Мингорисполкома от 8 января 2019 г. № 6р"
6 Комплексный план основных мероприятий по реализации проекта «Минск - здоровый город» на 2021 год
7 Комплексный план основных мероприятий по реализации проекта «Минск - здоровый город» на 2020 год
8 Комплексный план основных мероприятий по реализации проекта «Минск - здоровый город» на 2019 - 2024 гг.
9 Комплексный план основных мероприятий по реализации проекта «Минск - здоровый город» на 2019 год
10 Распоряжение № 26р от 6 февраля 2019 г. "О внесении изменения в распоряжение председателя Мингорисполкома от 8 января 2019 г. № 6р"
11 Распоряжение № 6р от 8 января 2019 г. "О создании Межведомственного совета по рассмотрению вопросов внедрения и реализации проекта "Минск - здоровый город"



На протяжении последних десятилетий ученые всего мира все громче и тревожнее заявляют об опасности, которая подстерегает подрастающее поколение – детей, подростков, молодежь. Речь идет о все возрастающем размахе потребления спиртных напитков несовершеннолетними.

Эта проблема сегодня актуальна для многих стран мира; она продолжает оставаться одной из самых социально значимых и для Беларуси. Не уменьшается число подростков, состоящих на учете в столичном наркологическом диспансере по причине алкогольной зависимости; их количество превышает 5000 человек.

Что такое алкоголизм:

Алкоголизм – это хроническое заболевание, вызываемое систематическим употреблением спиртных напитков, характеризующееся патологическим влечением к ним, развитием психической и физической зависимости.

Доза спиртного в организме взрослого свыше 4,5 промилле считается реальной угрозой для жизни,0,5 промилле – алкогольное опьянение. Для подростков эти цифры значительно ниже. Ежегодно десятки тысяч людей гибнут от алкогольной передозировки, более32 тысяч преступлений совершается в алкогольном опьянении, около 80 тысяч пьяных водителей задерживаются ГАИ, свыше 60% ДТП совершается по вине пьяных водителей.

Причины приобщения подростков к алкоголю.

Алкоголиками не рождаются. Ими становятся. И тому способствует множество разнообразных причин.

В отношении детей и подростков на первое место изначально можно поставить такие, как:

  • любопытство – желание попробовать все самому и ощутить действие алкоголя;
  • стремление почувствовать себя взрослым;
  • для утверждения в группе сверстников;
  • облегчения общения с другими ребятами;
  • устранения страха перед каким-то важным на взгляд подростка действием (знакомство с девочкой, первый поцелуй и т.д.);
  • для снятия напряжения, смелости;
  • от скуки и т.д.

Другой группой причин является психологическая, т.е. совокупность мотивов, побуждающих к употреблению спиртных напитков, это:

  • трудности приспособления к условиям окружающей среды;
  • конфликт с окружением;
  • неудовлетворенность своим положением, одиночество, непонимание окружающими;
  • осознание (самовнушение) своей неполноценности в чем-либо или с кем-либо.

Биологические факторы – играют определенную роль в образовании алкогольной зависимости. Наследуется биологическая предрасположенность, на почве которой может развиться болезненная зависимость. На основании исследований пришли к выводу, что у 60% зависимых от психоактивных веществ лиц (алкоголь, наркотики и т.п.), их ближайшие родственники страдали зависимостью. Многие пристрастились к алкоголю под влиянием ближайших родственников, товарищей и знакомых.

Психические факторы - у подростков, злоупотребляющих алкоголем, чаще встречаются такие патологические отклонения, как:

  • задержка психического развития;
  • врожденные формы слабоумия;
  • невротические реакции;
  • патологические расстройства поведения;
  • остаточные явления травм головного мозга.

К алкоголизму и пьянству также приводят:

  • низкий духовный и культурный уровень;
  • нездоровый образ жизни;
  • отсутствие или недостаточность трезвеннических установок;
  • слабость волевых качеств личности на фоне алкогольного влияния и традиций ближайшего окружения.

Особенности употребления алкоголя подростками

Как правило, подростки постепенно втягиваются в процесс приобщения к спиртному и проходят несколько стадий:

  • начало употребления в компании «безобидных» и «безалкогольных» легких напитков (пиво разной крепости);
  • постепенный переход к крепким напиткам
  • частое употребление алкоголя в больших дозах;
  • отсутствие выраженных соматических последствий употребления алкоголя;
  • отрицание наличия проблем, связанных с употреблением алкоголя;
  • негативное отношение к предложению начать лечение.

Признаки заболевания алкоголизмом

Ни один потенциальный алкоголик, а тем более подросток, начавший пить, не согласится с тем, что он попал в зависимость от спиртного. Но об этом красноречиво свидетельствуют скрытые и открытые признаки. Это:

  • непреодолимое желание принять алкоголь;
  • потеря контроля над количеством выпитого;
  • рост толерантности к алкоголю (употребление больших доз алкоголя);
  • высокий приоритет употребления алкоголя по сравнению с любыми другими видами деятельности и обязательствами;

Вред здоровью, наносимый алкоголем

  • Токсическое воздействие алкоголя, прежде всего, сказывается на деятельности нервной системы.
  • Нарушается работа сосудов головного мозга: происходит их расширение, увеличение проницаемости, кровоизлияние в ткань мозга. Даже однократные употребления спиртного могут иметь самые серьезные последствия.
  • Частое употребление алкоголя оказывает буквально опустошающее воздействие на психику подростка. При этом задерживается не только развитие высших форм мышления, выработка этических и нравственных категорий и эстетических понятий, но и утрачиваются уже развившиеся способности. Подросток, что называется «тупеет» и интеллектуально, и эмоционально, и нравственно.
  • Второй «мишенью» алкоголя является печень. При систематических употреблениях спиртных напитков развивается цирроз печени. Действие алкоголя на печень подростка более разрушительно, чем у взрослых, так как этот орган находится в стадии структурного и функционального формирования.
  • Спиртные напитки - «разъедают» слизистую оболочку пищевода, желудка, нарушают секрецию и состав желудочного сока, что затрудняет процесс пищеварения, происходит резкое истощение организма с потерей веса.

Алкоголь ухудшает течение всех заболеваний. Сокращает продолжительность жизни на 10-15 лет. Провоцирует самоубийство на почве алкогольного психоза.

Лечение подростков, злоупотребляющих алкоголем, сводится к медикаментозной терапии и психотерапевтической помощи.

Меры профилактики алкоголизма у подростков

Защита подрастающего поколения от пагубного влияния алкоголя возможна при проведении комплекса воспитательных, санитарно-просветительных, ограничительных и медицинских мероприятий.

  • Главное – изменить у всего населения отношение к алкоголю, создать трезвеннические установки и мотивацию к здоровому образу жизни.
  • Выявление на самых ранних этапах в подростковом и даже детском возрасте предрасположенных к алкоголю людей и постоянное внимание к ним.
  • Информирование детей, подростков и взрослых об особенностях алкоголя, его опасных последствиях для здоровья, поведения и жизни.
  • Обучение навыкам сопротивления в ситуациях, связанных с употреблением алкоголя, риском развития зависимости и рецидива.

В случаях возникновения любых проблем с алкоголем, следует, не теряя времени, обращаться за консультациями и помощью к специалистам.

/

ПОЛЕЗНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:

 Психоактивные вещества или психически активные вещества (ПАВ) – это препараты, которые употребляют с целью изменения психического состояния и получения эйфории (опьянения). Они, воздействуя на мозг, центральную нервную систему, вызывают привыкание, нарушения мышления и поведения.

При обозначении психоактивных веществ или одурманивающих, опьяняющих средств существуют терминологические сложности. Так, привычный термин «наркотик» (от греч. narkoticos - усыпляющий)оказывается узким в ситуации употребления стимуляторов, эффект от которых понятию «наркотик» прямо противоположен.

    В общемедицинской литературе употребляется термин «drug» (лекарство, средство), охватывающий и собственно наркотические вещества. Во всех областях знаний используются термины «addiction» - пристрастие и «addict» - наркоман, токсикоман, алкоголик без разграничения. На данном основании употребление психоактивных веществ общепринято называть как аддиктивное поведение или зависимое, имеется в виду поведение, формирующее у индивида зависимость от наркотиков, алкоголя.
     Зависимое поведение включается в более широкое понятие девиантное поведение, что означает – отклоняющееся от норм и правил, установленных обществом. Правонарушения подростков и молодых людей определяется как  поведение, которое как и аддиктивное, является проявлением девиантного поведения, но наказание устанавливается юридическими законами.
     Следовательно, в строгом смысле слова, наркотиками можно называть лишь незначительную долю препаратов, используемых для одурманивания. Вместе с тем в фармакологии к психоактивным веществам относят вещества, вызывающие пристрастие, в том числе алкоголь и табак в силу их эйфорического воздействия на психику. Юридически критериями признания вещества психоактивным или наркотиком, прежде всего, служат социальная опасность и криминогенность.
     Только те вещества и препараты, используемые для злоупотребления, определены юрисдикцией как наркотики, которые распространены в нелегальном производстве и торговле, поэтому алкоголь, табак юрисдикция наркотиками не считает.
     Несмотря на терминологические разногласия, в общемедицинской и психологической практике термины «психоактивные вещества» и «наркотические вещества» приравниваются.
 
ВНИМАНИЕ‼️ Родители❗️

Снова участились случаи вовлечения подростков в наркоторговлю. В этом году уже 29 несовершеннолетних совершили 30 преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотиков. 7 несовершеннолетних доставлены в учреждения здравоохранения с диагнозом «Наркотическое отравление», в одном случае даже со смертельным исходом.
Дети «живут» в виртуальном мире, что делает их легкой добычей для наркодилеров. Посредством социальных сетей и мессенджеров поступают объявления о работе в качестве закладчиков. Чтобы привлечь в свои сети как можно больше потенциальных клиентов, они обратились в интернет-пространство и превратили процесс передачи и продажи смертельного зелья в интригующую игру.

Уголовная ответственность за сбыт наркотиков наступает❗️с 14 лет❗️ Мера наказания – от 6 лет лишения свободы.
Найдите время на общение со своими детьми, расскажите им последствия употребления и распространения наркотиков. Будьте внимательны к своему ребенку.

Видео о людях, которые употребляют алкоголь и наркотики: 

    Профилактика зависимости от психоактивных веществ в гимназии среди учащихся и педагогов проводится в рамках предоставления объективной информации о действии химических веществ на организм;  ориентации на способность делать собственный выбор; предоставления возможности усвоить определенные поведенческие навыки, способствующие здоровому образу жизни.

   Важно также использовать социально-поддерживающие ресурсы семьи, обучать родителей по специальным программам, организующим более эффективное функционирование семьи.
С целью формирования навыков отрицательного отношения учащихся к алкоголю и наркотикам, с целью профилактики употребления психоактивных веществ в гимназии проводятся тренинговые занятия, акции, флеш-мобы, а также классные часы в рамках Декады по профилактике употребления ПАВ.
 
Грамотная профилактическая работа состоит из трех обязательных компонентов.
  1. Образовательный компонент включает: знание о действии на организм химических веществ, изменяющих состояние сознания, о механизмах развития зависимости; принятие концепции болезни наркомании и понимание последствий, к которым приводит зависимость от психоактивных веществ; знание о себе, понимание своих чувств, эмоций, мотивации поведения и волевого самоуправления.
  2. Психологический компонент включает развитие психологических особенности личности, установок, способствующих негативному отношению к психоактивным веществам.
  3. Социальный компонент включает помощь в социальной адаптации учащегося, овладение навыками общения, решение проблемы занятости.
Основные причины наркомании кроются в социальных условиях и невнимательности родителей, но каждый случай индивидуален. Среди основных причин наркомании можно выделить:
  • Внутренние проблемы (неприятности, социальное неравенство, непонимание в семье)
  • Любопытство (многие думают, что это модно, или хотя бы раз в жизни нужно все попробовать)
  • Поиски новых ощущений
  • Пример друзей
  • Протест против сложившихся обстоятельств
  • Желание самоутвердиться и казаться взрослее
  • Доступность приобретения наркотиков

Первые признаки употребления ПАВ:

- Исчезновение денег или ценностей из дома
- Увеличение требуемой подростком суммы денег на карманные расходы
- Необычные, ранее неизвестные вам порошки, капсулы, таблетки, почтовые марки
- Фольга, иглы и шприцы, обычные ложки
- Неожиданные перемены настроения от активности к пассивности, от радости к унынию, от оживленного состояния к вялому и инертному
- Необычные реакции, например раздражение, агрессивность, вспыльчивость или чрезмерная раскованность и болтливость
- Необычный аппетит, потеря аппетита и снижение веса
- Потеря интереса к вещам, которые раньше были для подростка важными – к хобби, учебе, спорту, друзьям
- Резкое изменение круга друзей
- Немотивированные, нехарактерные приступы сонливости
- Необычные пятна, запахи или следы на теле и одежде
- Появление скрытности в поведении
- Лживость, прогуливание занятий или беспричинное снижение успеваемости в школе
- Невнятная речь
 
 Рекомендации родителям:
  • Изучить сигналы опасности, чтобы знать как увидеть беду и знать куда обратиться
  • Определить четкую позицию против любого вида наркотика
  • Стать для ребенка образцом поведения, чтобы слово не расходилось с делом
  • Построить семейные отношения таким образом, чтобы с детьми можно было обсуждать любые проблемы
  • Поощрять участие детей в конструктивных начинаниях
  • Формировать в ребенке независимость, ответственность, самоуважение
  • Быть всегда готовым помочь и чужим детям
  • Поддерживать детей в желании пригласить в дом друзей
  • Познакомиться с родителями друзей своего ребенка
  • Узнать как можно больше о наркотиках.

Куда можно обратиться:

ГОРОДСКОЙ КЛИНИЧЕСКИЙ НАРКОЛОГИЧЕСКИЙ ДИСПАНСЕР (ГКНД)

Адрес: г. Минск, ул. Гастелло, д. 16
 
Телефон справки:
 
Единый телефонный номер наркологической службы г. Минска (017) 357-09-09 (в будние дни с 9.00 до 17.00)

Запись на платные услуги: (029) 149-09-09

Регистратура: (017) 263-58-21

Одно Окно (факс): (017) 271-81-55

Горячая линия: (017) 271-04-22

"Телефон доверия": (017) 263-81-51

Приемная (факс): (017) 343-21-44

e-mail: uzgknd@gmail.com
 

Наркологическая помощь населению ПАРТИЗАНСКОГО района г.Минска оказывается в УЗ «Городской клинический наркологический диспансер» по адресам (подробности на сайте gknd.by):

Участковый наркологический кабинет для потребителей алкоголя:

Солтыса, 54,тел. 364-08-00  

режим работы: 8.00-20.00

выходной: суббота, воскресенье.

Кабинет лечения и профилактики наркоманий:

Передовая, 11тел.272-71-57

режим работы: 8.00-14.00 (четные дни) 14.00-20.00 (нечетные дни)

выходной: суббота, воскресенье.

Подростковый наркологический кабинет:

Кунцевщина, 22,тел. 235-36-31

режим работы: 8.00-14.00 (четные  дни), 14.00-19.00 (нечетные дни)

выходной: суббота, воскресенье.

Лечение в отделениях дневного пребывания (выходной: суббота, воскресенье), режим работы уточняйте по телефонам:

ОДП №1 Некрасова, 22

ОДП №2 Маяковского, 162 тел. 316-79-85

ОДП №3 Алтайская, 64/1 тел. 257-21-66

ОДП №4 Тарханова,16, тел. 360-40-31

ОДП №5 Брилевская, 6, тел. 247-00-50

ОДП №6 (для несовершеннолетних) Кунцевщина,22 тел. 235-05-11,         235-92-05

Стационарное лечение в наркологических отделениях (плановая госпитализация в будние дни с 8.00 до 15.00) по адресам:

Н/О №1 Передовая, 11, тел. 374-93-63

Н/О №2 Тарханова, 16, тел. 203-15-72

Н/О №3 Тарханова, 16, тел. 203-26-72

Н/О №4 Передовая, 11, тел. 240-99-96

Н/О №5 Чигладзе, 22, тел. 369-72-98

Н/О №6 Чигладзе, 22, тел. 369-59-40

Экспертиза алкогольного опьянения (круглосуточно):

Кабинет №1 Передовая, 11, тел. 373-87-02

Кабинет №2 Минина, 20, тел.226-29-87

Отделение платных услуг с кабинетом по лечению табакокурения:

г.Минск, Некрасова, 22, тел. 303-22-54,  (379-31-03 для предварительной записи),

режим работы: 08.00 - 15.00, выходной: суббота, воскресенье.

Анонимная медицинская помощь оказывается платно в амбулаторных, стационарных отделениях и в отделениях дневного пребывания.

Бесплатное лечение в стационарных условиях производится по направлению участкового врача нарколога

НАРКОЛОГИ(контакты кабинетов)

Городского клинического наркологического диспансера

Единый телефонный номер наркослужбы 209-09-09

www.gknd.by

Приемная 224-56-98, факс 343-21-44 

Регистратура 263-58-21

 

Амбулаторная наркологическая помощь для ВЗРОСЛЫХ

Район г. Минска

Проблема (отделение)

Адрес кабинета

Телефон кабинета

Заводской

Алкоголь (АНО №1)

Алтайская, 64/1

318-63-24, 322-95-12

Наркотики (АНО №3)

Маяковского, 162

343-79-28

Ленинский

Алкоголь (АНО №1)

Маяковского, 162

248-71-04

Наркотики (АНО №3)

Маяковского, 162

361-92-36

Московский

Алкоголь (АНО №2)

пр-т Газеты Звязда, 55

207-47-87, 207-48-27

пр-т Газеты Звязда, 55

353-89-12

Наркотики (АНО №3)

Маяковского, 162

361-92-36

Октябрьский

Алкоголь (АНО №2)

Брилевская,6

357-00-47

Наркотики (АНО №3)

Маяковского, 162

343-79-28

Партизанский

Алкоголь (АНО №1)

Солтыса,54

364-08-00

Наркотики (АНО №3)

Передовая, 11

272-71-57

Первомайский

Алкоголь (АНО №1)

Некрасова,22

379-14-72

Наркотики (АНО №3)

Передовая, 11

375-43-01

Советский

Алкоголь (АНО №1)

Некрасова,22

270-07-54

Наркотики (АНО №3)

Передовая, 11

375-43-01

Фрунзенский

Алкоголь (АНО №2)

Тарханова, 16,

226-81-58

Чигладзе,22

369-74-04

Наркотики (АНО №3)

Передовая, 11

272-71-57

Центральный

Алкоголь (АНО №2)

Тарханова, 16,

203-26-39

Наркотики (АНО №3)

Передовая, 11

375-43-01

Заведующий амбулаторным наркологическим отделением №1 (АНО №1)

263-69-15

Заведующий амбулаторным наркологическим отделением №2 (АНО №2)

251-79-05

Заведующий амбулаторным наркологическим отделением №3 (АНО №3)

397-38-09

Амбулаторная наркологическая помощь для НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

Район г. Минска

Адрес кабинета

Телефон

Заводской

Кунцевщина, 22 (ДП № 5)

235-96-41

Ленинский

Кунцевщина, 22 (ДП № 5)

235-96-41

Московский

Кунцевщина, 22 (ДП № 5)

232-43-36

Октябрьский

Кунцевщина, 22 (ДП № 5)

235-36-31

Партизанский

Кунцевщина, 22 (ДП № 5)

235-36-31

Первомайский

Никифорова,5 (ДП № 11, каб.118)

264-00-11

Советский

Кольцова, 53 (ДП № 17, каб.100)

237-13-65

Фрунзенский

Кунцевщина, 22 (ДП № 5)

232-43-36

Центральный

Кольцова, 53 (ДП № 17, каб.100)

237-13-65

Заведующий подростковым наркологическим отделением

235-05-11

 

МЕРОПРИЯТИЯ ПРОВОДИМЫЕ СПЕЦИАЛИСТАМИ УЗ "ГОРОДСКОЙ КЛИНИЧЕСКИЙ НАРКОЛОГИЧЕСКИЙ ДИСПАНСЕР" С НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ

1.  На базе подросткового наркологического диспансера проводятся однодневные тренинговые занятия по предупреждению употребления психоактивных веществ подростками. С группой учащихся 10-12 человек на протяжении 1,5 часов работают врач-нарколог и психолог.

Задача занятий: предоставление учащимся информации о вреде психоактивных веществ, оптимизация их социально-адаптивных навыков и активизация личностных ресурсов, посредством интерактивного обучения.

2. Проведение с учащимися социально-психологического тренинга, направленного на расширение жизненной компетентности и выработку защитных барьеров к психоактивным веществам у подростков с проведением предварительного анкетирования.

Цель тренинга: посредством формирования полноценно функционирующей личности максимально отсрочить употребление алкоголя и добиться отказа от употребления наркотических и токсических веществ.

3.  На базе наркологического диспансера по адресу ул. Маяковского 162, работает «Школа общения с детьми» для родителей.

Цель занятий: разъяснить родителям особенности подросткового возраста, психологию взросления детей, что подразумевается под профилактикой употребления психоактивных веществ подростками, признаки употребления психоактивных веществ несовершеннолетними, формирование зависимости от психоактивных веществ и возможные варианты лечения зависимостей.

 

ВВЕРХ